兒子初臨人世，我便有一種初為人父的快樂，經過一段時間的呵護相處，你說話他呀呀相應，甚而哈哈地笑，做父親的歡樂語言難表。然而，不知他因何期望沒有滿足發出陣陣啼哭時，一種莫名的鞭責之苦也難言表。于是乎孩子滿意、滿足，做父母的再苦也當成樂，那怕是要星星、要月亮也要想方設法去爭取。記得兒子剛剛學會走路，見我搬自行車他抱腿不放。一次，我故意將其斜放坐在自行車前杠上，幼小的他竟穩穩地偏坐在車杠上，兩手緊緊地抓住車頭，我推車而行，他非但不懼，還滿臉笑意，從此這竟成了剛滿周歲兒子的絕活。如此單車背帶幼童不能說不辛苦，然心樂融融，父子感情與日俱增。

轉眼到了兒子上學的年齡，他竟成天盯著我拒絕入學讀書，為此我第一次打了他一巴掌，看著他哭著背上書包進入校園，我心中說不出是疼、愛、恨，畢竟是巴掌把他送進校園的。上學僅個把月，一天他又纏我不放，不愿意讀學前班非要讀一年級不可，看著要強的兒子，沒有再“獎勵”巴掌，我只好找校長講情。校長礙于面子不好推辭，同我一起找一年級班主任老師。開始時，這位老師因其年齡小怕牽連全班整體成績，措詞較婉轉。面對兒子期盼的目光，我靈機一動說，您是否當面提幾個問題考考他，如還可以就先試讀幾天。在老師的提問中，他竟對答如流，結果老師高興地讓他讀一年級了，期末他一蹦老高地拿著成績單到我面前報喜：我奪了全班第一。看，還有獎狀獎品呢！孩子的快樂，理所當然也感染做父親的我樂得合不攏嘴。

很多年過去了，兒子早已長大成人，過了而立之年，走上工作崗位，并已為人父。他在一家紀念館工作，擔任辦公室負責人。我所知道的是，他干得不壞，很得領導和同事的賞識。每到晚上，父子倆并肩而坐，隨意交談或共同欣賞一部影片、一場球賽等，那是父子最安謐的時光。許多方面他比我高明，他變得有遠見和開闊了，我必須仔細傾聽他的意見，像面對最親密的朋友和兄弟一樣，從中感受到父子之間真正存在和需要的東西。這叫天倫之樂，也是父子情緣吧！（張順志）