2014年《今世緣月報》第五期
強化班組建設 提升員工素質
黨的群眾路線教育實踐活動以來，包裝中心把強化班組建設，提升員工素質作為踐行群眾路線的有力抓手，推動了中心各項工作的順利開展。
選配知識型班組長，培育班組團隊精神。近兩年,包裝中心通過班組長的公開競聘，選配了部分年輕的知識型員工到了中心的班組長崗位。經過考核對比，年輕班組長的理解能力、執行力、溝通能力要優于老的班組長。在今后的工作中，包裝中心將不斷的增加年輕班組長的數量，在中心內部形成公開選拔、唯才是舉、不拘一格用人才的風氣，使那些德才兼備的青年人才能夠及時脫穎而出，盡快地走上中心的管理崗位或作為后備人才來重點關注培養。同時，要求包裝中心主任每人結對一名年輕的班組長，“以師帶徒”，幫助他們盡快成長。
以人為本，不斷提高班組員工的素質。企業千條線，班組一針穿。班組生產活動質量和員工隊伍的素質往往是企業生產經營活動質量的決定因素。因此，把提高班組員工素質作為一項重要工作來抓。切實做好員工的崗位培訓工作，加強對員工操作規范、安全生產、企業文化等方面培訓。特別是企業文化培訓方面，利用班組的班前班后會，集中學習企業文化相關方面的知識，讓大家都能先熟于口；利用中心的看板，長期宣貫公司的企業文化，讓大家都能熟于眼；利用管理人員的抽查，班組之間的競賽，文化故事的講解，讓大家都能記于心；利用中心管理人員自身行為來影響帶動中心所有員工，讓大家都能踐于行。
加強制度建設，量化班組考核指標，做好對標管理。中心將對所有制度、規程進行一次回頭看，做好細化完善工作。制定好包裝中心班組關鍵績效指標，做到工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數據化、工作管理系統化。同時，根據班組月度績效考核評選出標桿班組，在二次分配中給予獎勵，激勵員工爭先創優，人人爭標桿，人人學標桿。
（包裝中心主任 潘海飛)
